มหาวิทยาลัยภาคกลางดำเนินภารกิจเป็นศูนย์กลางข่าวสารอันเป็นประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตทรัพยากรมนุษย์ ด้วยการจัดโครงการอบรม/สัมมนาโดยมุ่งเน้นการให้บริการแก่ประชาชนหลากหลายกลุ่ม ทั้งที่จัดภายในมหาวิทยาลัย และดำเนินการภายนอกมหาวิทยาลัย และเพื่อวัตถุประสงค์ในการพัฒนาการศึกษาตั้งแต่ฐานราก ณ ปัจจุบันได้มีการลงนามความร่วมมือทางวิชาการ ในรูปแบบบันทึกความเข้าใจหรือ MOU กับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สถานประกอบการภาคเอกชน และส่วนราชการ รวมมากกว่า ๓๐ แห่ง

มหาวิทยาลัยภาคกลางได้เข้าร่วมจัด โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่นโดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง กับสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา โดย ปีการศึกษา ๒๕๕๙ ได้เริ่มจัดโครงการ ณ โรงเรียนวัดวังไผ่ ชุมชนบ้านวังไผ่ ตำบลนครสวรรค์ตก ๑ โครงการ ปีต่อมาขยายเป็น ๑๐ โครงการ ๑๐ ชุมชน ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ ได้ขยายเป็น ๑๔ โครงการ ๑๔ ชุมชน และปีงบประมาณ ๒๕๖๒ ได้ขยายเป็น ๒๐ โครงการ ๒๐ ชุมชน ผลการดำเนินงาน โครงการนี้ของมหาวิทยาลัยภาคกลางได้รับการคัดเลือกให้เป็น BEST PRACTICE ของเครือข่ายอุดมศึกษาภาคเหนือตอนล่าง เป็นตัวแทนของเครือข่ายไปนำเสนอผลงานร่วมกับส่วนกลาง ณ กรุงเทพฯ

มหาวิทยาลัยคำนึงถึงกระบวนการในการให้บริการวิชาการแก่สังคม โดยการศึกษาความต้องการของกลุ่มเป้าหมายนำมาจัดทำแผนบริการวิชาการ ทั้งการบริการวิชาการที่ทำให้เกิดรายได้และการบริการวิชาการที่สถาบันจัดทำเพื่อสร้างประโยชน์แก่ชุมชนหรือสังคม โดยมีการประเมินความสำเร็จของการบริการวิชาการ และนำมาจัดทำเป็นแผนการใช้ประโยชน์จนเกิดผลลัพธ์ที่สร้างความพึงพอใจต่อชุมชนและสังคมอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ส่งเสริมการบริการวิชาการแก่สังคมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและสร้างความเข้มแข็งของชุมชน

เป้าประสงค์

D: สถาบันมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสร้างความเข้มแข็งของชุมชน โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนและเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก
I: มีการบูรณาการความรู้และประสบการณ์จากการบริการวิชาการกับการวิจัยและการเรียนการสอน
G: การบริการวิชาการที่นำความรู้ที่เป็นสากลสู่ชุมชน

กลยุทธ์

1. ส่งเสริมการให้บริการทางวิชาการที่นำความรู้ที่เป็นสากลสู่ชุมชนและตอบสนองความต้องการของ ชุมชน ที่มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนและเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก มีความต่อเนื่องในการดำเนินการ มีความยั่งยืน ส่งผลให้ชุมชนเข้มแข็งพึ่งตนเองได้
2. มุ่งให้บริการทางวิชาการที่นำความรู้ที่เป็นสากลสู่ชุมชนและตอบสนองความต้องการของชุมชน โดย การมีส่วนร่วมของทุกคณะวิชา และของชุมชนและเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก มีความต่อเนื่องในการดำเนินการ มีความยั่งยืน ส่งผลให้ชุมชนเข้มแข็งพึ่งตนเองได้

แผนปฏิบัติงาน

1. การประชุมร่วมทุกคณะวิชากำหนดชุมชนหรือ องค์การเป้าหมายการให้บริการวิชาการแก่สังคม
2. จัดทำแผนการบริการวิชาการประจำปีระดับสถาบัน โดยการมีส่วนร่วมของทุกคณะวิชาและชุมชนหรือองค์การเป้าหมาย และกำหนดตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จใน ระดับแผนและโครงการ
3. ดำเนินงานตามแผนงาน/โครงการโดยการมีส่วนร่วม ของทุกคณะวิชา ชุมชน และเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก และประเมินความสำเร็จตามตัว บ่งชี้ของโครงการและแผน
4. จัดทำแผนการใช้ประโยชน์จากผลผลิตของโครงการ และดำเนินการตามแผน
5. สถาบันสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงาน ภายนอกในการพัฒนาชุมชนหรือองค์การเป้าหมาย

โครงการบริการวิชาการ